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1.
Educ. fis. deporte ; 34(2): 359-388, jul.-dic. 2015.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-831034

ABSTRACT

Neste trabalho estudou-se o interesse de jovens entre 12 e 18 anos pela atividade física como opção de lazer em um macro-equipamento polivalente de lazer. Como categorias teóricas foram estabelecidas as relações dos jovens e lazer, a influência do interesse físico-esportivo do lazer e o uso dos equipamentos de lazer. Enquanto procedimento metodológico foi adotada uma pesquisa qualitativa, com a aplicação de entrevistas semiestruturadas com 15 jovens frequentadores do SESC Consolação e um administrador ligado à área da atividade física do equipamento. Os resultados demonstraram uma forte relação dos jovens com as atividades físicas, especificamente as esportivas coletivas, e que tal relação é realçada pela mídia. Os jovens preferem praticar as atividades físicas na unidade, contudo, o administrador da unidade pesquisada no SESC expressou a necessidade de desenvolver mais projetos para atender este público.


En este trabajo se estudió el interés de los jóvenes entre 12 y 18 años parala actividad física como una opción de ocio en un macro-equipamientopolivalente de ocio. Como categorías teóricas se establecieron las relacionesde juventud y ocio, la influencia de intereses físico-deportivos de ocioy el uso de las instalaciones de ocio. El procedimiento metodológico seadoptó con base en la investigación cualitativa, con la aplicación de entrevistassemiestructuradas con 15 jóvenes asistentes de SESC Consolação yun administrador conectado con el sector de la actividad física del equipamiento.Los resultados mostraron una fuerte relación de los jóvenes con lasactividades físicas, específicamente los deportes colectivos, y que tal relaciónes destacada por los medios de comunicación. Los jóvenes prefierenpracticar las actividades físicas en la unidad, sin embargo, el administradorde la unidad de SESC investigada expresó la necesidad de desarrollar másproyectos para servir a este público.


This work studied the interest of young people between 12 and 18 years for physical activity as a leisure option in recreational equipments. As theoreticalcategories were established relations between youth and recreation,the influence of physical activities on leisure and the use of the leisure equipment. As a methodological procedure, it was adopted a qualitative researchwith the application of semi-structured interviews among 15 youngpractioners from the Social Service of Commerce (SESC), and a managerlinked to the equipment’s physical activity department. The results showeda strong relationship of young people with physical activity, especially incollective sports, and that this relation is highlighted by the mass media.Furthermore, young people prefer to practice physical activities in theequipment, however, in SESC the managers feel that is necessary to developmore projects to reach this public.


Subject(s)
Adolescent , Centers of Connivance and Leisure , Recreation , Recreational Zones
2.
Licere (Online) ; 16(1)mar. 2013.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-676628

ABSTRACT

O presente estudo teve por objetivo analisar a maneira como as crianças se envolvem com a proposta de vivências de jogos de improviso, utilizados como estratégia criativa na educação para o bem estar no âmbito do lazer. O estudo, de natureza qualitativa, foi desenvolvido por meio de pesquisas bibliográfica e de campo e utilizou a técnica de observação como instrumento para a coleta de dados. Fez parte do estudo uma amostra intencional composta por 81 crianças com idade média de 7 anos e 10 meses matriculadas no Ensino Fundamental I do Green Book School, São Paulo, Brasil. As atividades foram desenvolvidas durante 6 aulas práticas, sendo dois encontros semanais de 50 minutos, em que as crianças atuaram como jogadores-atores em diversas propostas de improvisações temáticas e com objetos. As informações advindas da observação foram anotadas em diário de campo e foram posteriormente analisadas por categorias, envolvendo os níveis pessoal, coletivo e artístico de envolvimento e ação. Os resultados indicam que as crianças demonstraram grande alegria, bem-estar, motivação e prazer nas atividades de improvisação propostas, apresentando bom rendimento nos três níveis de observação durante as vivências. Os jogos de improviso apresentaram-se como uma estratégia educacional interessante no caminho de construção e reconstrução de ações, por intermédio da criatividade, transpondo elementos do óbvio e do comum, que são catalisadores de novos processos psicológicos, sociológicos e artísticos.


This study was designed to analyze how children engage with the proposal for improvisation games experiences, used as creative strategy in education for well-being within the leisure environment. The study of a qualitative nature was developed through bibliographic and researches and it was used the observation technique as an instrument for data collection. It was part of the study a purposeful sampling of 81 children with an average age of 7 years and 10 months enrolled in Elementary School I of Green Book School, São Paulo, Brazil. The activities were performed during 6 practical classes with two 50-minute weekly meetings, in which children were players-actors in many thematic improvisations proposals using objects. The information resulting from observation has been written in a journal and was later analyzed by categories, involving personal, collective and artistic levels of involvement and action. The results indicate that children showed great joy, wellness, motivation and pleasure in the proposed improvisation activities, showing good performance in three observation levels during the experiences. The improvisation games were presented as an interesting educational strategy during the construction and reconstruction of actions, through creativity, incorporating common and obvious elements, which are catalysts of new psychological, sociological and artistic processes.


Subject(s)
Leisure Activities
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